【生徒会からのお願い】 トイレのポスター掲示について
生徒会長と副会長の2人が職員朝礼に登場して、「トイレのポスター」掲示のお願いを訴えかけました。この目的はトイレをより衛生[…続きを読む]
学校生活
【検定試験】 日本漢字能力検定（漢検）に挑戦
1、2年生が日本漢字能力検定（漢検）に挑戦しました。自分の漢字力に応じた級を選び合格をめざしました。 結果は約1ヶ月後に[…続きを読む]
【授業】工学探究科 課題研究発表会 発表№14～17
発表の続きです。最後の4つのグループを紹介します。スクリーンに目が釘付けとなる圧巻の発表でした。 14 pyshon を[…続きを読む]
【授業】 授業テーマ 「DX(デジタルトランスフォーメーション)って何？」vol.4
各班社長の発表 第3弾です。発表の順番が後ろほど先の班に意見を言われてしまうのですが、たくさんのアイディアを出していたの[…続きを読む]
【授業】 授業テーマ 「DX(デジタルトランスフォーメーション)って何？」vol.3
各班の発表の第2弾です。3つの班の素敵なアイディアをご覧ください。
【授業】 授業テーマ 「DX(デジタルトランスフォーメーション)って何？」vol.2
グループのワークでは各班が活発に話し合いました。缶コーヒーの売り上げをあげるためのアイディアを課長の司会進行で4人で議論[…続きを読む]
【授業】 授業テーマ 「DX(デジタルトランスフォーメーション)って何？」vol.1
1年生が授業「DX(デジタルトランスフォーメーション)って何？」を学びました。講師にはプロスペラ学院ビジネス専門学校の先[…続きを読む]
【授業】工学探究科 課題研究発表会 発表№8～13
発表の続きです。どのグループも魅力的なプレゼンでした。 ８ Bluetooth スピーカーの製作 33・35HR 中川[…続きを読む]
【授業】工学探究科 課題研究発表会 発表№6､7
発表の続きです。クリエイティブかつ完成度の高い作品に驚きました。 6 LED 照明の製作 33HR 鈴木重班 […続きを読む]
【お知らせ】 「古着回収」のお願い ～1月30日（火）まで
文理探究科1年生の能久陽輝さんが職員朝礼に登場して、「古着回収」への協力を訴えかけました。その要旨は次のような内容でした[…続きを読む]
【授業】工学探究科 課題研究発表会 発表№5
発表の続きです。とてもわかりやすいプレゼンでした。 5 旋盤技能の習得 32HR・35HR 山梨班
【授業】工学探究科 課題研究発表会 発表№1～4
いよいよ発表となりました。制限時間5分で各グループが課題研究したことを画像や動画、言葉で上手にまとめて発表しました。 […続きを読む]
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